修習課程
教程一上
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課程心得
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作業
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教育心理學
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教育心理學中所呈現的主要以理論為主。透過實地觀察了解一些行為背後的意義,老師透過討論的方式使我們思考課本中的內容,並藉此進行深思。當然,小組報告也非常重要,因為關係到上課知識與成員互動的相輔相成,所以我們都格外重視。
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(1)每週小組討論、讀書會紀錄
(2)《愛上課》 讀書會紀錄、ppt (3)實地學習心得 |
教育社會學
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老師常常透過實力與影片輔助我們了解上課內容,我們能透過影片人物的行為觀察到老師所上課運用到的社會學專有名詞,有效使我們理解主要意涵。
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(1)修女也瘋狂2心得
(2)實地學習ppt報告 |
透過E檔案的學習,我們知道了E檔案的重要性,至於反思的重要性。我們學習到很多以前從未接觸過的事,讓我們獲益良多,也知道未來的世界E檔案將會成為主流。對此我看到我們學這堂課的珍貴性。
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(1)weebly
(2)t-protfolio (3)五次閱讀心得 |
教學原理
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教學原理,顧名思義就是先學習教學的原理,之後再運用於教學現場。所以上課方式會偏重「原理」。而且老師有項作業讓我獲益良多。學習寫完整的教案,這是我第一次寫教案,所以會遇到各式各樣的問題,但老師給我的回饋,讓我們彷彿更接近教學。
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(1) 每個禮拜小組都必須針對老師的上課 內容提問與反思
(2) 期末各組學習歷程作業彙整 (3) 實地學習 |
教育議題專題
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教育議題專題是以各個不同的專題作為教學的重心。老師會先將我們分組,要求我們針對各個議題做詳細的了解,在上台報告。台上報告的同時,台下亦須有所回應。最後老師會提點我們,並總結這個議題。讓我們從中得到許多珍貴的想法。
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(1) 針對指定議題深入了解,除上台報告之外,還須有書面資料。
(2) 針對台上同學的報告內容回饋。 |
教育行政
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教育行政偏向教導我們認識學校的行政運作,然而這對我們來說既熟悉又陌生。因為每個人都有求學的經過,所以一定對之有一定的印象,但是卻對學校的運作模式不太了解。從書本與老師學到更多關於這方面的知識!
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(1) 預習、複習課程內容
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課程發展與設計
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這門課是我第一次我了解設計課程的方式,從前上課都只關注於課程內容,從沒想過如何設計將之連貫教學。老師說的沒錯,我們必須到實地教學現場觀摩才會知道究竟該如何有效設計。經過老師的教學,與實地參觀後,更能了解老師實際上課的情況。
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(1) 「深夜加油站遇見蘇格拉底」作業
(2) 不同課程樣貌的意識形態作業 (3) 十二年國民基本教育課綱總綱中的哲學作業 (4) 課程中的社會文化價值作業 (5) 教育心理學在課程內容設計的應用作業 (6) 課程理念與內容概念分析圖作業 (7) 期末專題(小組報告) (8) 實地學習 |
多元文化教育
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現在是地球村的世界,交通便利帶動了人類的遷移,所以我們將面臨世界各國不同的人。面對不同的人就必須以一不同的心態,用尊重的態度與大家和平相處。將來面對學生也是一樣。所以老師會問許多不同的題目,讓我們小組進行討論,期待從中學習用不同的角度面對大環境下的世界。
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(1) 每周閱讀心得
(2) 個人經歷撰寫暨 (3) 教育田野調查活動 (4) 小組多元文化議題報告作業 (5) 作業上傳E檔案作業 |
學習評量
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我曾經以為評量就是考試,後來發現其實並不只如此。原來評量包含的面相包羅萬象。上課時,老師會介紹各式各樣的評量方式,並為之定義。分為總結性評量與形成性評量。
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(1) 每個禮拜定期提出對該周上課內容的問題與討論
(2) 每組分享報告之題型 (3) 每組試題評析報告 (4) 每組試題評析 (5) 每組測驗編製報告 (6) 作業歷程彙整 (7) 實地學習 |
生命教育
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生命教育,相對其他教程的課程比較具有感性的成分。老師以電影主題作為教學的輔助。我認為這相當具有教學性,與其講述理論的內容,不如讓同學真實的體會不同的生命型態。
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(1) 舞動人生觀賞心得
(2) 星星的孩子觀賞心得 (3) 自我生命敘述期中報告 (4) 生命工作坊思考與心得 (5) 生命價值討論與思考心得 (6) 埃及王子觀賞心得 (7) 德雷莎修女觀後心得 (8) 自我生命敘述期末報告 (9) 蝴蝶觀賞心得 |